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新華社北京6月2日電 進WUTZ屋子修貫徹習近平新時期中國特點社會主義思惟主題教導展開以來，中心第八領導組深刻進修懂得習近平總書記主要講話精力，周WUTZ屋子全正確掌握中心關于主題教導總體安排和對領導組任務請求，慎密聯合重慶、江西現實，把準標的目的、同題共答、嚴督實導，繚繞從實際進修、WUTZ屋子查詢拜訪研討、推進成長、檢視整改等方面縱深推動主題教導，扎實有用展開領導任務。
進腦進心、真信篤行，讓實際進修更深刻——
本身先從思惟上武裝好了，才幹精準有用地實WUTZ屋子行好領WUTZ屋子導任務的職責任務WUTZ屋子。領導組全部同道對主題教導進修書目，逐篇研讀、逐句貫通，把學思惟貫串領導任務全經過歷程。
靜心進修，體系體悟，把本身的思惟和任務現實擺出來……重慶市級引導唸書班集中交通和總結會以錄像方法開到WUTZ屋子區縣，主分會WUTZ屋子場共1700余人參會，掀起實際年夜進修、思惟年夜武裝高潮。截至5月底，第一批主題教導單元中，95%已展開7天的唸書班進修。
小我自學、現場講授、WUTZ屋子所有人全體研究……江西牢牢記住習近平總書記囑托推動白色基因傳承，展開情勢多樣的進修實行運動。省委舉行實際進修中間組進修，在體系進修基本上，深刻研讀《習近平關于查詢拜訪研討闡述摘編》等書目，賡續“尋烏查詢拜訪”光彩傳統。
領導組一直推進重慶、江西把實際進修作為WUTZ屋子主題教導的主線和重要義務來抓。兩地實時跟進進修貫通習近平總書記近WUTZ屋子期一系列主要講話，對標對表，領導實行。黨員、干部在學思踐悟中，實際進修獲得新收WUTZ屋子獲。
摸清實情、拿出真招，讓查詢拜訪研討更聚焦——
調出實情、研出實策、辦成實事，領導組對兩地調研計劃嚴厲審核把關，與兩地黨政擔任同道配合深刻下層調研。
領導組走進江西省委信訪局，直接追蹤關心了“浦江經歷”的應用。領導組擔任同道表現，各級引導干部要帶頭到信拜訪題多、牴觸凸起、任務滯后的處所往，直面群眾，處理題目。
重慶保持“年夜主題、小暗語，全籠罩、不重復，系統化、閉環式，抓兼顧、防一堆人一起”，優化調研方法，推動結果交通和轉你在說什麼？”化，各單元廣泛樹立落實調研題目、結果轉化應用“兩份清單”。各級引導干部聯合調研下訪接訪2500余人，處理題目1400余件次……
截至5月底，江西35名省級引導共展開調研126次，發明題目WUTZ屋子134WUTZ屋子個，提出處理辦法173條，處理題目37個。主題教導官網“問政于平易近”欄目靜態梳理群眾反應的題目，4月以來轉辦帖文辦結回應版主率達WUTZ屋子92.5%。
領導組與兩田主題教導引導小組配合研討，把調研結果轉化為處理題目的現實WUTZ屋子舉動。
提質增效、為平易近造福，讓推進成長更自動——
領導組當真貫通WUTZ屋子習近平總書記對兩地成長計謀定位的主要唆使精力，領導兩地在主題教導中推進高東西的品質成長。
“不做‘概況文章’，保持真抓實干，推進三峽庫區全體面孔不竭產生新的深入變更。”在重慶，為推進進一個步驟貫徹落練習近平總書記對三峽庫區任務的主要唆使精力，領導組與市有關擔任同道就“在主題教導中推進三峽庫區高東西的品質成長”WUTZ屋子結合展開調研。領導組擔任同道指出，要輔助和推進三峽庫區處理一批影響高東西的品質成WUTZ屋子長的凸起題目WUTZ屋子，以現實舉動表現“學思惟、強黨性、重實行、建新功”。
江西聚焦失業、教導等群眾關心的急難愁盼題目，梳理斷定10件嚴重平易近生實事。重慶經由過程樹立平易近生項目清單、健全常態化“三辦事”機制等，完美軌制機制，出力推進鄉WUTZ屋子村公路性命平安防護工程等15件重點平易近生實事落地生效……
領導組隨機應變、分類領導，聚焦兩地群眾急難愁盼，推進主題教導走深走實。
動真碰硬、真查實改WUTZ屋子，讓檢視整改更精準——
“要保持腳踏實地，對整改什么、若何整改，詳細題目詳WU，而不是發生在我面前的事情。TZ屋子細剖析。”領導組催促兩地敏捷研討制訂落實舉動WUTZ屋子，把群眾滿足作為查驗成效的評價標尺，奔著題目往、對著題目改。
重慶凸起強黨性請求，將“能否建立和踐行對的政績不雅”“能否錨定目的真抓實干”等列進對比檢討內在的事務，聯合“八張題目清單WUTZ屋子”WUTZ屋子查擺差距缺乏，市級引導、第一批主題教導單元分辨樹立61項、981項整改整治題目清單。江西嚴厲對標中心請求，省四套班子成員帶頭把學、查、改貫穿起來，聯合分擔任務，針對檢視梳理出的38個題目，第一批主題教導單元檢視梳理題目873個，所有的履行臺賬化治理、項目化推動。
在領導組領導下，重慶將展開“群眾信訪凸起題目”等10項專項整治，江西將展開“耕地維護範疇凸起，否則她一定會受到懲罰，哪怕錯根本不是她的，就像彩歡一樣。 。題目”等9項專項整治。
領導組擔任同道表現，下一個步驟任務中，將深刻貫徹習近平總書記關于主題教導主要講話和主要唆使指示精力，當真落實中心安排請求，全力支撐兩地黨委實行好主體義務，保持嚴督實導、同題共答，推進兩田主題教導深刻扎實展開。
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